中新網河南新聞11月27日電 (王宇)“快看，三架空中‘飛人’組成的飛行編隊正在你追我趕，這是一種非常規(guī)布局的遙控飛機模型，可以在空中上下穿梭，自由飛行�！�11月26日下午，2023年河南省行業(yè)職業(yè)技能競賽——河南省“敏源杯”無人機應用技術技能競賽在鄭州機電工程學校閉幕，一場精彩的無人機表演在閉幕式上上演。
本屆競賽由河南省職業(yè)技能等級評價指導中心主辦，鄭州機電工程學校、河南省敏源科技有限公司協(xié)辦。本屆賽事為期兩天，吸引了河南省18個地市33家單位的83名選手參與，其中，學生組34人、職工組49人。選手們同臺競技、各顯身手，經過激烈比拼，最終評選出一等獎9名、二等獎12名、三等獎22名，2家單位獲得特殊貢獻獎。
據了解，本屆競賽設有無人機測繪操控員、無人機駕駛員兩個賽項，各設職工組和學生組兩個組別。其中，無人機測繪操控員賽項重點考核選手無人機操作技巧、高質量采集影像數據、快速處理信息數據等技能；無人機駕駛員賽項重點考核選手對無人機的安裝調試、規(guī)劃航線、參數設置、操控檢修等技能。
鄭州機電工程學校22級的學生王耀淙在本次競賽中榮獲一等獎，在他看來，經過一年多的學習和訓練，自己不僅擁有了一技之長，人生也有了更多出彩的機會�！敖佑|無人機是因為興趣和熱愛，目前無人機作為新興行業(yè)應用非常廣泛，我希望自己能夠不斷精進飛行技能，在未來可以運用無人機進行消防救災方面的工作，讓消防人員的安全風險大大降低。”
無人機應用技術作為鄭州機電工程學校的特色專業(yè)，校長張國福表示，學校在技能人才培養(yǎng)方面積極與相關行業(yè)企業(yè)合作，深入開展了“1+X”證書的開發(fā)工作，各個專業(yè)結合專業(yè)特點、教學進度，在每學期除了理論考試外都會組織一到兩種技能證書考試，并為學生累積學分，學生畢業(yè)時除了拿到畢業(yè)證，還能拿到兩到三種技能證書。通過人才培養(yǎng)模式改革，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好育人環(huán)境，形成技能寶貴、人人持證的學習氛圍。
在閉幕式上，省人力資源社會保障廳二級巡視員呂志華向受到表彰的獲獎選手表示熱烈祝賀，他表示，舉辦無人機應用技術技能競賽，不僅是對無人機從業(yè)人員技能水平的一次檢閱，也是培養(yǎng)、發(fā)現和選拔人才的一個良好契機，更是為河南省無人機的產、學、研、用各領域的企業(yè)、院校搭建起一個學習交流、互動溝通的平臺，對于推動河南省無人機技術的深度應用以及無人機應用技能人才的選拔和培養(yǎng)，起到了積極的促進作用。(完)
